Vol. 8 No. 1 (2026): EduPsyCouns

Articles

• From Exclusionary Discipline to Restorative Support: A School Counseling Framework for Reducing Out-of-School Suspension in Secondary Education Dari Disiplin Eksklusif menuju Dukungan Restoratif: Kerangka Konseling Sekolah untuk Mengurangi Skorsing di Luar Sekolah pada Pendidikan Menengah

  DOI: https://doi.org/10.33487/edupsycouns.v8i1.125

  Ismail Ismail, Muliyadi Muliyadi

  1-21

  • PDF